Aanbod SOVOT Academie

Na deze scholing ken je jouw eigen leerstijl en krijg je zicht op het effect van jouw eigen lesstijl. Je ontvangt handvatten om recht te doen aan verschillen tussen jouw leerlingen.

Steeds meer mensen hebben spanningsklachten omdat zij het gevoel hebben de hele dag te moeten rennen en vliegen van hot naar her. Zij moeten verschillende ballen in de lucht houden en daarbij loopt het hoofd over. Of zij raken gefrustreerd omdat ze, ondanks dat zij goed zijn in het aanbrengen van structuur, het toch niet lukt deze structuur vast te houden.

Door aan te melden voor de wachtlijst laat u weten dat u interesse hebt in deze training. Bij voldoende animo kunnen we direct een extra training aanbieden.
Heeft u zich in de afgelopen jaren wel eens afgevraagd hoe hoog uw pensioen eigenlijk is? En welke mogelijkheden u heeft om te variëren met uw pensioen? Wilt u weten hoe u uw pensioen zelf kunt berekenen? Kom dan naar de workshop "Aan de slag met MijnABP".

Word je bewust van je eigen manier van communiceren en leer hoe je het beste om kunt gaan met verschillende typen mensen/leerlingen. Zo maak je beter gebruik van je kwaliteiten, verloopt de communicatie een stuk vlotter en zal de sfeer in de klas en op de werkvloer verbeteren.

In deze bijeenkomst gaan we op praktische wijze kijken naar het begrip motivatie (in de klas). Je krijgt een serie handvatten om ongemotiveerde leerlingen in beweging te krijgen. Niet door de leerling te veranderen, maar door zelf met frisse nieuwe ideeën je lessen voor te bereiden. Deze training nodigt uit om nieuw handelen bij leerlingen uit te lokken, door zelf nieuw handelen te laten zien

In deze interactieve workshop ga je, onder begeleiding, met elkaar op zoek naar nieuwe inzichten. Kennis is belangrijk maar staat in deze workshop niet voorop. Zelf ‘verder kijken dan je neus lang is’, wel. Wat is de reden waarom leerlingen steeds vaker en meer uitdagend gedrag laten zien? Welke maatschappelijke snel veranderende invloeden zorgen voor dit gedrag?
De ‘Volle hoofden problematiek’ en de inzichten van Acceptance Commitment Therapie.
Welke bewuste of onbewuste rol heb ik als docent? Handelen vanuit irritatie of acceptatie? Respons of reactie?
Goed voor jezelf zorgen!
Praktische tips voor de lesgevende docent!

Wil jij constructief met een leerling in gesprek maar loopt het gesprek telkens vast?
Kom dan naar deze workshop. Je leert aan de hand van diverse technieken vanuit de NLP en ACT, een gesprek aan te gaan.